距上回第二次醫院評估後一個月左右，小三昨天第三次回診，上回評估報告在一個星期左右很快就寄到家裡，上面說明小三的智力超過他實際年齡一歲左右，人際闗係跟眼睛對視較弱。
而這回我與老三是準備周全，老三畫了小三問題關係流程圖，而我也準備了相關影片，結果呢？一點也沒派上用場，小三被醫生找進去玩遊戲玩了一個半小時，這漫長一個半小時內，無風無雨，當然也沒有吼叫聲，最後小三高高興興出來，醫生堅稱小三一點問題也沒有，啊～當場我好像被打了一記悶棍，小三啊～ 你是在裝孝維嗎？
我不死心的追問著醫生，那在學校的問題怎麼講？醫生說：那是學校有問題。再不死心繼續問，那在台灣的學校也一樣換來換去，換了好多間啊？醫生繼續說：那就是找不對他的學校。
當場彷彿像一個努力把小孩推入火坑的媽一樣，非得要問出個小三有問題不可，我想，如果跟醫生繼續說小三在家裡狀況也一樣的話，就換成他的父母兩都有問題了，下一次約診就換成跟我們父母約談，小孩不在場。
醫生覺得小三沒問題，只是太聰明，聰明到其他人都跟不上他的腳步。（Winnie OS：這也是問題吧？ ）
這麼多年來不知是台灣醫療對問題小孩的認定範圍太寬鬆還是義大利的認定太嚴苛，現在小三接著將轉入公立小學就讀，我們只能拭目以待，看看義大利的醫療跟教育能將小三帶領到什麼程度～
蘇菲覺得這一切就像春天來了一樣，一切都變得很明朗。
一切都變好了。
小三底底一定是沒問題的。
winnie姊姊加油喔。(大力把你抓過來抱抱)
版主回覆：(03/24/2010 05:41:05 PM)
真的春天來了～ 一方面天氣好，人心情也開朗不少，小三的行為也正常了一點，
這個天氣影響真是大啊！！
蘇菲謝謝你的加油喔！
覺得醫生很棒(但如能跟你多說一點怎麼帶小三,更好),很喜歡他說的那句話:是別人有問題).
大部分的人看到一個跟我們不一樣的(做法,說法…)就會直接說是那人有問題,而不覺得是我們自己態度不對,我們一直以來的想法和做法都不對…遇上像小三這樣的小孩能讓我們學到很多,打開自己的視野
希望小三在這醫生和以後會上的學校幫助上會越來越好
加油!!
版主回覆：(03/24/2010 05:45:09 PM)
不好意思，下午我家小三在旁邊吵，最後還把電話給切斷了～～ 真是OOXX
就像有人說這種小孩是亞斯柏格星球來的，他們的想法還有行為模式跟我們不同，我們偏偏要求把他導正成我們大部份人所謂的正常狀態，這對他來說是很不公平的。
這真是我的功課，好好學習怎麼對待他。
原來……竟然是這樣阿！！
那小三可以肆無忌憚囉～～～哈！！
我想目前還是只能靜觀其變吧
不然診斷結果都這樣,搞的好像你們在作白工似的^^
不過沒事沒問題就是好阿^^
版主回覆：(03/25/2010 06:08:23 PM)
他已經夠肆無忌憚了啦～ 我們快慘死了。
昨天在家裡又搞的很失控，我就跟他說，為什麼在醫生面前不演，讓醫生看看你哪裡不舒服才能醫啊？結果他突然安靜下來想一下…..感覺一切像他自導自演，我想他大概可以去跟小小彬拼一下了。
啊! 原來是小三太聰明了, 你們都不懂他. (這好像有幾分真實性耶!)
管他怎樣, 反正既然小三沒問題, 公立學校也不能不收他了啊!
就給他送去學義大利文吧!
英文, 中文都太簡單了啦!
加油噢!
frances
版主回覆：(03/25/2010 06:21:45 PM)
他還說我上的課很無聊，都拒絕上…唉～
今天去學校面談，不過短期還不能上，要等到今年九月了，我又要跟他耗一段時間了。
還好學校提出這幾個月我們要幫他找義大利文家教，先在家裡把義大利文學好，兩個月後測驗，如果ok，九月才能接著上二年級。
雖然很希望這位醫師的診斷完全正確,
但小三既然換了那麼多學校,顯然在適應能力上不同於其他孩子,
但醫生的一個觀點我倒同意,像小三這種性格和智力的小孩也許需要的就是特殊的教育方式來開發潛能,
普通的學校恐怕做不到這一點…
版主回覆：(03/25/2010 06:29:07 PM)
偏偏別的小朋友沒這種問題，我家小三就有，所以這是個大問題，他對人際關係方面實在是遲緩。
不知下一個學校如何，我家老三說如果這個學校也搞碴了，醫生就知道真的有問題了～
前兩天讀你格文﹐隨手好玩算了一個易經卦–雷天小過﹐大意就是短暫分開的意思﹐當下想小三可能要等一陣子才能進學校﹐這個學期可能趕不及了﹐因自己是隨手算﹐所以沒在意﹐後來讀到上面你們要先請義大利老師教小三的回應﹐忽然覺得有點意思。今天又算了一個看醫生的卦–地水師﹐最近可能有些爭端﹐如果來自家裏(例如與小三)﹐想必Winnie有經驗﹐如果是與外界﹐例如學校或醫療機構﹐可能得誠懇溝通小心應對﹐兩個卦象都顯示是開始階段(請別擔心﹐卦象隨時在變﹐有時一兩個禮拜之內就有變化﹗做為參考﹐不必全信)。到處都有好人壞人﹐好人會糊塗壞人也有一念之仁﹐行道難﹐是為小三找出路﹐沒事要給小三和自己打氣﹐義大利家教來別忘了跟小三一起努力學這古老美麗的語言﹐癡到深處﹐三寶必現﹐學問都是相通的﹐一定有用—然後Winnie教我們﹐呵呵。
最近借了一部義大利電影﹔片名為IL DIVO﹐也不知是啥意思﹐談義大利政界﹐教廷與Mafia之勾結﹐可見義大利人對自己官官相護之陋息也深不以為然。片中音樂﹐運鏡﹐構圖之完美細膩﹐嚴縫密合之外又靈光四射﹐我的感想是﹐這個民族對美感要求極端﹐對情感的反應也很敏銳﹐不若它們表面來的拖拖拉拉﹔成效不彰。
版主回覆：(03/26/2010 07:28:17 AM)
真的準耶!! 學校確定會接受小三, 只是希望是準備好了再來, 這個立場我們也很贊同, 不然語言是個大問題, 如果又隨隨便便把他推進去, 難不保又會重演一樣的狀況。
家裡的爭端是天天上演啦～ 我對於跟醫生的爭端倒是比較介意，下一回約診，一定要好好跟醫生溝通，會影響了小三的特教資源，他還是須要一些特教資源來幫助他度過學校生活，這是不爭的事實。
我相信小三的義大利文應該會學的很好，光那個r的捲舌音就發的超美的！像我們只像是舌頭要打結了一樣，到時候換他來教我們了～
所以你得帶他到九月喔 辛苦了耶
我想先學義大利文是很重要的
因為最近 我兒班上來了個新同學 都不會講
誰也幫不上他
結果我告訴他要多和他說說話 他很辛苦
他竟也回我說 當初他也很辛苦
我當時以為他一切ok的 因為老師也說他進步很快 不必擔心
所以他們應該也有壓力 只是沒說出來
別忘了如果小三到了新環境 還是要多觀照他
也許他也屬於不說的那一型
還有上回 于美人主持的國民大會中也有提到
在那集 參加的來賓 父母也都有去上課(包括 于美人) 學如何和小孩相處
p.s. 我兒這年開始學荷文 所以出門他已經可以幫忙唸了
版主回覆：(03/26/2010 02:33:12 PM)
還好上課也剩下兩三個月就放寒假了，我只好撐著點，本來就一直計畫寒假也想請家教來家裡教的。
很多人都說小孩學很快，其實大一點的小孩學雖然也快，但也是困難重重，尤其我兒子抗壓性很低。
我真的老毛病常犯，這幾天他情緒ok，我那個愛啥啥念跟駡人的個性又跑出來了，昨天還被我老公講了一下…….
雖說這位醫生講得挺有哲理(道理)的
不過……
需不需要先確認一下這位醫生有沒有問題啊?:P
版主回覆：(03/27/2010 03:15:35 PM)
哈哈哈!! 的確~~
Winnie,
剛剛讀到你說小三背退學的事 讓我想到一個朋友他女兒
她讀了兩所私立學校 頭一家她很不快樂所以媽媽幫她又找了一家人數少的
後來老師一直說她脾氣很不好長生氣打人 同學都怕她
她自己我看有時候是很好動 非常主動 有時候在外頭會做一些危險動作
不過不會當場發飆鬧脾氣
最後老師建議媽媽去換免費公立學校讀 因為需要請特別輔導老師
結果後來去上了附近的公立學校 媽媽有先跟學校溝通過
這小女孩據說開始上公立學校後完全沒問題 教了好朋友 也不發脾氣
可能是老師比較有經驗知道如何處理 或者是換了環境和小朋友相處比較容易
總而言之 除非小朋友是中規中矩聽話用功的 別去上私立學校
版主回覆：(03/29/2010 02:55:28 PM)
我覺得私立學校應該也要受政府管的, 像一些特教資源這些,
不然什麼學生都有可能碰到, 私校不可能只挑好學生收的, 這一點真的很不能理解~~
當初在考慮要送公立還是國際學校時, 因為國際學校至少講英文, 可以跟老師溝通, 結果繞了一圈, 最後還是回到公立學校.
其實適應不適應是一個需要個別討論的問題，會有不同的標準與情況…….
對於父母來說，擔憂孩子能否與團體相處、建立群性、適應未來的社會，
所以會觀察他們的情況，必要時求助於醫師或特教系統支援；
但從另外一個角度看，每個孩子都有自己獨特的性格（特質），
我猜小三可能覺得這個世界很奇怪、為何大家都給他一些令人無法理解的要求和規範呢？
所以說偶爾在觀點上適度地「平衡」是必要的…….這樣能給予家長和孩子間喘息的空間，
讚賞他的獨特與美好、肯定他的優點，進而帶動弱勢的學習，
如：人際關係、社交技巧與眼神接觸等………
相信小三會越來越棒喔！
版主回覆：(03/29/2010 03:18:28 PM)
的確是, 小三的行為完全不按牌理出牌, 可惜他是身在這個社會中, 必須要follow大多數人的行為規範.
這種小孩都須要看到他的好, 學校跟家裡都是一樣的, 可惜我一直不斷在糾正他的偏差行為, 這真是我最大的功課了~~
謝謝你這一段話喔~~