有別於台灣的學制，國際學校一學年共分四個學期，很快的第一學期在11月13日結束了，成績單也於兩個星期前送到父母手中，我一打開信封，對著成績單一直笑，都是滿滿E啊！！後來在第二頁才發現評分的規則跟我心裡認為的A-E等有所不同，共分三等：
M是outcomes mastered，C是outcomes consolidating，E是outcomes emerging
原來如此，三種等級沒有我們所謂的成績差，只有告訴我們他的學習狀況，讓我白白取笑了小三，傷害他幼小的心靈。
後來學校安排了家長跟老師的約談parents-teacher-meeting，老三特別下班後跑了一趟學校，我還一直擔心最近小三的尖叫行為會被老師特別點名，叮嚀老三一定要跟老師說明小三的亞斯柏格症、妥瑞症跟過動的問題，結果老師在約談中只是一直強調小三在學校很happy，比較常一個人玩，不過他happy就好，老三把小三的症狀特別說明一下，不過老師並不以為意。
因為小三英文程度不及其他小朋友，學校也特別將小三抽出來跟少數英文不好的小朋友一起輔導，英文輔導老師只是提到小三很happy，常常在課堂上high過頭，只須要將他calm down，其他並沒什麼問題，小三對於英文一直有pick-up，認字能力很強，班級導師也特別提到小三數學很好，想都不用想就直接寫答案（Winnie想到目前只有數的概念，對小三來說當然太簡單~），老三確回老師說—-因為家裡有在教…..ㄟ……本來可能老師覺得出了一個數學天才，確被爸爸給戳破了啦～～～～
小三有幸來到國外讀書，真的替他感到高興，想到這些年在台灣的幼稚園念的相當辛苦，不是被老師摔椅子叫他不要上課了，就是在學校的校外活動被排拒於外叫我自己在家帶小孩不用送去上學了，到後來是放牛吃草，只要他不大鬧就好，甚至被所謂的專業復健治療師當成經神病將白袍反穿雙手挷起來，關在黑漆漆的房間要他停止哭鬧，還有一段很長的時間每天吃著種類繁複的經神疾病藥物（寫到這裡還蠻心酸的）………..但是呢？來到這裡他不藥而癒，雖然我與老三還不時擔心暴風雨會再次來臨，但至少目前他在學校一切穩定，偶而的不良行為沒有被老師放大，老師只求學生快樂就好，快樂學習不像在台灣只是一個口號而已。
Very, very glad to hear this news. Wish you folks a wonderful journey in Italy.
版主回覆：(12/07/2009 07:23:42 PM)
Thank you for visit!! 🙂
看了這篇真是百感交集,家中有小朋友(男孩)的都心有戚戚焉.
那個數學,K哥應該說:我們是台灣的,數學都很好!
之前斷斷續續聽過小三的症狀,看到幼稚園的過程:被老師摔椅子!! 有那麼嚴重嗎!!
而穿白衣服治療,心頭顫了一下,有點酸酸的,不捨小孩的辛苦成長,也倍覺幼教老師的重要.
一個契機,小三有機會在國際學校學習,那個行為不會被老師放大是幸福呀!
回頭看台灣的幼教,老師是很辛苦,只是無情的放大行為,加上同學家長的料北阿行動.
ENYU也曾經歷一些(老師說現在這樣長大還得了,生出來就要教)只是相較小三的成長,
實在是不微足道! 祝小朋友都能快樂長大!
版主回覆：(12/07/2009 07:42:59 PM)
是啊～其實在台灣我周圍親朋好友，所有有小男生的家庭，大大小小都有很多傷腦筋的問題，但，這就是小男生吧！
摔椅子的事件我當時是碰巧在教室外等待小三下課，老師並不知我看到一切，當時小三非故意的錯事，沒想到以往的不當行為已經被老師貼上標籤，老師不明就理，而我看到這一幕眼淚差點滾出來。
幼教老師有好有壞，小三不小心都碰到不好的老師，而其他小朋友家長更是常另眼相待。
而台灣坊間對這種小孩的復建醫療措施更是令人傻眼，除了像小三文中被那樣對待以外，小則恐赫小孩、蓋水桶、坐壓在地上，動不動就給藥，我周圍好多小朋友也都吃過動的藥。
小三上回回台灣，鄰居的阿嬤們都稱讚小三變好很多，阿嬤們還叫小三永遠都留在義大利好了～～
看到這篇文章就想到以前辛苦的媽媽和小孩
坦白說一直覺得他遇到你們這樣的父母很幸運
版主回覆：(12/10/2009 10:11:22 AM)
他很幸運是剛好碰到我們可以在國外生活,
不過還是很慚愧的, 我不是一個好媽媽..
如果我跟小莉一樣有多一點的耐心, 我相信他一定會更好的.
雖然目前在學校都很ok, 不過回到家裡還是一樣揮,
有時想想, 如果他換個外國爸媽會不會更好一點..(亂想的)
看到這篇內容,知道小三這麼快樂.心裡好替他高興!你的辛苦總算有代價…真的很感動!
版主回覆：(12/10/2009 10:14:04 AM)
老師約談只有一個重點, 講來講去就是他很快樂, 這個我蠻訝異的.
我相信應該是這裡的學校生活讓他有這些改變, 也希望到他更成熟一點回台灣可以應付台灣的學校環境.
如果有辦法﹐看看能不能留在義大利或歐洲較為擔付得起的地方念到高中﹖新加坡呢﹖台灣的森林小學如何﹖台灣整個大環境﹐校長有管理的壓力﹐老師有家長的壓力﹐很多家長沒事亂揮不明白孩子要教之以其道﹐每個人難能平心靜氣﹐很難單怪一個教育環節﹐小三辛苦你也辛苦。聖經說﹕打不倒你的必使你堅強﹐你能開開心心在一個完全陌生的國度學廚藝﹐足證某些人生痛苦你已不大放在眼裏﹐你很堅強﹐願上蒼持續賜福與你。
版主回覆：(12/11/2009 07:11:00 PM)
一直留在這裡不太可行, 不過爸爸以後還是有機會再度調到國外, 我們已經有心理準備, 能帶出來念就出來, 不管他跟台灣教育接不接的起來, 不求他念的好不好.
前一陣子看一齣日劇裡有一句話說, 上帝只給人們挺的過去的考驗, 其實人生經過那麼多困難的事, 當時會以為過不了關, 不過現在看看一切都還是過去了, 就像小三之前很嚴重時(還有很多事情都沒寫出來), 爸爸跟我一直告訴我們自己, 不會有最壞的情況了, 代表事情一定會慢慢好轉的。
也很謝謝你真誠的祝福喔!! 🙂
人生很長很辛苦﹐一時超右趕左又怎麼樣﹖我非常贊成下列教育的理念﹐附上URL﹐而且我深信功不唐捐﹐只要有愛﹐小孩不會變壞。
http://blog.chinatimes.com/Yolanda/archive/2009/12/11/455455.html
blog.chinatimes.com/Yolanda/archive/2009/12/11/455455.html
對不起﹐我這邊界面看起來怪怪的﹐再發一次URL。若你還是看不到﹐請到中時部落格﹐文章題目是過與不及之間。
版主回覆：(12/12/2009 06:05:11 PM)
看到了!! 謝謝你的分享, 我也看過陳之華的書, 對芬蘭教育很能認同, 我有一位嫁到芬蘭的朋友, 她兒子比小三大四個月, 已經可以上小學二年級的年紀, 不過她們確覺得等到小孩準備好了再上小學, 其他很多芬蘭家庭都這樣, 不像台灣, 大家急著考提前入學.